Der MOOC-Hype mag vorbei sein, international verändern Technologien die Bildungslandschaft jedoch deutlich. Forschung zum Educational Service Engineering zeigt diese Veränderungen auf und zeigt, wie neue Akteure bestehende Strukturen verändern. Zuletzt wurde Professor Rothe zur Stanford University eingeladen, seine Erkenntnisse zu teilen (Details zur Veranstaltung finden Sie hier). 

Mit Ausgründungen, wie etwa Stackfuel (ehem. DataX), iversity oder kenHub, ist die FU Berlin in der so genannten EdTech Industrie immer wieder auch Vorreiter in Deutschlan